KONTAKT

Dział Ochrony Środowiska
Edukacja Ekologiczna

fax: 58-624-45-99 w.43

Lilianna Gołaszewska
tel. 58/624-45-99 w.39
e-mail: l.golaszewska@kzg.pl

Katarzyna Kwiatkowska
tel. 58/624-45-99 w.45
e-mail: k.kwiatkowska@kzg.pl

„Miejsce i rola szkoły w systemie zintegrowanej gospodarki odpadami”

Warsztaty dla nauczycieli i pracowników administracyjnych placówek oświatowych  realizowane do 2005 roku.

Zajęcia były propozycją zajęć warsztatowych, przeprowadzanych podczas szkoleniowych posiedzeń rady pedagogicznej w placówkach oświatowych zainteresowanych działaniami na rzecz zintegrowanej gospodarki odpadami. Warsztaty miały zasygnalizować uczestnikom zagrożenia związane z rosnącą ilością odpadów w naszej cywilizacji oraz uświadomić im konieczność podjęcia spójnych działań, zarówno w środowisku szkolnym, jak i lokalnym na rzecz efektywnego rozwiązywania problematyki „śmieciowej”. Równie ważnym zamierzeniem było przedstawienie uczestnikom zajęć zasad funkcjonowania systemu MIX – zintegrowanej gospodarki odpadami, która jest wdrażana i realizowana przez Komunalny Związek Gmin „Dolina Redy i Chylonki”.

Spodziewanym następstwem prezentowanego szkolenia powinno być podjęcie przez nauczycieli i pracowników administracyjnych w niej zatrudnionych działań zmierzających do włączenia się ich placówki w realizację Programu Gospodarki Odpadami prowadzonego na terenie miasta/gminy poprzez selektywną zbiórkę odpadów powstających w placówce i domach.

Cele:

  • podniesienie świadomości ekologicznej oraz odpowiedzialności indywidualnej i społecznej za stan środowiska naturalnego,
  • wskazanie możliwości pełnienia przez szkołę roli lokalnego ośrodka działalności na rzecz zrównoważonego rozwoju,
  • uświadomienie konieczności podjęcia spójnych działań w zakresie edukacji środowiskowej, w tym na rzecz zintegrowanej gospodarki odpadami,
  • prezentacja Programu Gospodarki Odpadami jako kompleksowego rozwiązania w zakresie zintegrowanej gospodarki odpadami funkcjonującej na terenie KZG,
  • prezentacja przykładowych programów i projektów edukacyjnych, dotyczących problematyki odpadów.

Przebieg zajęć:

  • Przedstawienie tematu i celów zajęć.
  • Ustalenie pojęcia „odpady”.
  • Przedstawienie ilości i morfologii odpadów komunalnych wytwarzanych na terenie Trójmiasta – skala zjawiska.
  • Próba odpowiedzi na pytanie: „Jakie postępowanie z odpadami jest najlepsze?”. Warsztaty przeprowadzone metodą „czterech kątów”.
  • Krótka prezentacja zasad funkcjonowania Programu Gospodarki Odpadami zwanego Programem MIX w oparciu o materiały promocyjne i foliogramy.
  • Dyskusja z elementami burzy mózgów: „Jakie warunki muszą być spełnione, aby w naszej dzielnicy prawidłowo zadziałał Program MIX?”.
  • Prezentacja pakietu edukacyjnego „Bryza – jak ochronić środowisko” oraz projektu „Kontener… i co dalej?” jako przykładów rozwiązań funkcjonujących w konkretnych placówkach oświatowych.
  • Wnioski, dyskusja, ew. deklaracje nauczycieli na rzecz tworzenia i realizacji własnych projektów edukacyjnych dla podniesienia świadomości uczniów w zakresie zintegrowanej gospodarki odpadami.